考えることとはきだすこと その2

find pleasure in

learning

人間はどんなところでも学ぶことができる。

知りたいという心さえあれば。by ユーリー先生


ではどうやって「あそび」を作り出すか、ということですが、これは特に日本人には難しいことかもしれません。

 

「勤勉こそ美徳」

「睡眠は無駄」

「娯楽は悪」

 

という感覚が相変わらず日本人には、驚くべきことに特に中高生において濃くしみ込んでいる気がします。

これは昨今の受験環境の変化によるものでしょう。

誰もが大学に入る時代、昔のように大学に入ること自体が目標ではなくなってきていて、難関大学、難関学部に受験生が殺到しています。

それに乗じて「早期教育」だの「完璧なカリキュラム」という類いの広告があふれかえり、我々の心を惑わせますが、私が思うにそういう広告の大半は「飲んではきだす」(下品でスミマセン・・・)タイプの勉強論です。

県内の悪名高い某高校の「完璧な」カリキュラムをみせてもらったのですが、「地獄だね」という言葉しか出ませんでした。

 

3年間(あるいは6年間)、貴様らに遊ぶ時間はないぞ。

盆正月だけちょこっと休ませてやる。感謝しろよ。

 

的な。

 

部活もさせず、夜遅くまで補講&補講。

その後に膨大な宿題があり、日付が変わっても終わらないそうです。

どんな宿題なのかと思って覗いてみると、計算100問とか単語の暗記とか。

そんな時間から暗記ものをしても翌日覚えているはずがないのですが・・・。

 

学校側もおそらく効率が悪いのはわかっていて(誰だってわかる)、「数うちゃ当たる大作戦」なんだと思います。

生徒にとにかく詰め込むだけ詰め込ませて、はきださせる。

それが十分でないと、「怠慢だ」と言ってさらに詰め込ませる。

 

そんなことを人生経験の浅い中高生が「偉い」先生から言われたら、

 

「おれの勤勉さが足りない」

「寝てる場合じゃない」

「家族旅行なんてもってのほか」

 

って感じてしまいます(私は洗脳と呼んでますが)。

 

ではその学校の難関大合格率がどうなのかというと、確かに医学部、東北大、東大、早慶に合格者を出している。

ポツポツと。

これを大々的に広告しているわけですが、ここで注目すべきは全体の合格率を見渡したときに、常軌を逸した努力をさせているわりに大したことがないということ。

 

これもまた「数うちゃ当たる大作戦」で、

数百人いる生徒を鬼のようにしごき、数名が生き残ればいいだろうという考えです。

勉強ってそんなものじゃないのにな、と思うのですが・・・。

 

長くなったので、また次回。

 

Y.Nagai

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2015年11月18日 | Posted in clue zemi, zemi column | | No Comments » 

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