10.31の柿澤さんへ
10.30の柿澤さんのコラムについて。
書き順。
「そんなもんどうでもいいでしょー！」
と叫ぶ小・中学生。
それに対し講師としての私は…
「だよな！読めればいいよな！」
と同調しております。
柿澤さん、スミマセン…。
右左の書き順が違うとか。
これはもう、嫌がらせなんじゃないか？
とすら思っています。
しかし、わたしは大人なので、
彼らに「建前と本音」という観点から
この問題に対してのアプローチを
お伝えしておりまして、
別に覚える必要はないけどさ、
減点されるのは嫌でしょ？
とりあえずテストに出るとこだけは
覚えましょうよ。
こんな感じで伝えると、
けっこう皆さん納得してくれます。
小学生に、そんないやらしい話を！
（いやらしい＝やり方が堂々としていない）
なんて怒る人も大勢いるかと思いますが、
真っ正面からいくことで、
勉強を嫌いになっちゃう人って多くて。
それはとてももったいないことなので、
書き順なんかいいから、
まず勉強のおもしろさに
触れてもらいたいな、
触れてもらいたいな、
と思うのです。
2018年11月03日 ｜ Posted in 余談Lab, ブックデザイナー＆セレクトショップオーナー 柿澤 真理子, 2足のわらじーズ, clue代表 永井雄太郎 ｜ ｜ No Comments »
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