10.31の柿澤さんへ

 

 
 
書き順。

「そんなもんどうでもいいでしょー！」
 
と叫ぶ小・中学生。
それに対し講師としての私は…
 
「だよな！読めればいいよな！」
 
と同調しております。
柿澤さん、スミマセン…。
 
 
右左の書き順が違うとか。
これはもう、嫌がらせなんじゃないか？
とすら思っています。
 
 
しかし、わたしは大人なので、
彼らに「建前と本音」という観点から
この問題に対してのアプローチを
お伝えしておりまして、
 
別に覚える必要はないけどさ、
減点されるのは嫌でしょ？　
とりあえずテストに出るとこだけは
覚えましょうよ。
 
こんな感じで伝えると、
けっこう皆さん納得してくれます。
 
 
小学生に、そんないやらしい話を！
（いやらしい＝やり方が堂々としていない）
 
なんて怒る人も大勢いるかと思いますが、
真っ正面からいくことで、
勉強を嫌いになっちゃう人って多くて。
 
 
それはとてももったいないことなので、
書き順なんかいいから、
まず勉強のおもしろさに
触れてもらいたいな、
と思うのです。
 
 
 
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